Giochi matematici: si classifica tredicesimo su 300.000 concorrenti, un alunno dell’Istituto “P.De Coubertin”

Si è appena conclusa a Palermo la finale nazionale della XIV edizione dei Giochi Matematici del Mediterraneo, una delle competizioni più ambite del panorama scolastico italiano

 

 

Tre gli studenti finalisti dell’IC Rende Commenda che hanno preso parte all’importante competizione svoltasi a Palermo e che hanno rappresentato la la provincia di Cosenza e la Calabria tutta (insieme agli altri finalisti provenienti da altre scuole della regione): Diego Orlando Salituro della classe IV E della Scuola Primaria “G.Stancati”, Pietro Saccomanno della classe IA e Giuseppe Pagliusi della classe III C della Scuola Secondaria di Primo Grado “Pierre De Coubertin”.

Lo studente Pietro Saccomanno ha raggiunto eccellenti risultati, si è classificato tredicesimo per la categoria S1 su oltre 300.000 partecipanti di tutta Italia. I risultati brillanti che i ragazzi dell’Istituto Comprensivo Rende Commenda ogni anno fanno registrare nelle diverse competizioni, nonché nelle prove standardizzate nazionali (INVALSI), è il frutto di un lavoro costante, appassionato e coinvolgente della Dirigente Scolastica Prof.ssa Simona Sansosti e di tutti i docenti.

In particolare, i docenti di matematica e scienze dell’ Istituto lavorano in team per promuovere competenze strutturate mediante una didattica attiva e costruttiva che incoraggi la curiosità, la creatività e la partecipazione attiva di ciascun studente e studentessa. Consapevoli dell’importanza che le discipline STEM rivestono nella società attuale, il curricolo dell’ Istituto Rende/Commenda mira a rafforzare dette competenze lungo tutto il primo ciclo d’istruzione, con particolare attenzione rivolta al superamento dei divari di genere, mediante percorsi curriculari ed extracurriculari mirati.

Si rivolge particolare attenzione allo sviluppo del pensiero logico e computazionale proponendo corsi extracurriculari dedicati (finanziati anche con i fondi del PNRR), corsi di problem solving e robotica volti a promuovere l’acquisizione di competenze in modo ludico sia nella scuola primaria che secondaria di primo grado.

Prof.ssa Rosellina Brun

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